MENUAI PRESTASI DENGAN LOMBA MENULIS
PSIKOLOGI INOVASI ESSAY 5
Oleh :
Dea Khairun Nisa
21310410082
Psikologi (Reguler)
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS PROKLAMASI 45 YOGYAKARTA
Dosen Pengampu :
Dr. Arundati Shinta, M.A
Masyarakat di negara-negara berkembang, seperti Indonesia umumnya masih dapat disebut masyarakat lisan, belum gemar membaca sudah tentu juga belum terampil menulis. Kenyataan ini mudah ditemukan dalam berbagai bidang pekerjaan di berbagai instansi pemerintah dan swasta. Belum banyak orang yang terampil menulis untuk berbagai keperluan tata layanan bidang tugasnya.
Di perguruan tinggi, menulis tidak hanya diwajibkan bagi tenaga akademisi, melainkan juga diwajibkan bagi para mahasiswa. Selama proses perkuliahan berlangsung, mahasiswa diwajibkan menulis berbagai tugas kuliah dan praktikum. Sebagai syarat kelulusan, di akhir perkuliahan mahasiswa diwajibkan menulis tugas akhir: mahasiswa S1 menulis skripsi, S2 menulis thesis, dan S3 menulis disertasi. Bahkan akhir-akhir ini untuk semua jenjang tersebut juga diwajibkan menulis artikel atau makalah (paper) yang diterbitkan di jurnal ilmiah sebagai syarat kelulusan. Jadi, kegiatan menulis bagi masyarakat akademis sangat penting dan berhubungan dengan keberhasilan seseorang dalam lingkungan masyarakat akademisi dan sekaligus merupakan piranti yang dimiliki seseorang untuk meraih kesuksesan dalam lingkungan social (Yusuf dkk, 2017).
Sebagaimana keterampilan menulis lainnya, menulis puisi merupakan bagian penting dalam menuangkan gagasan atau pun ide. Banyak manfaat dari menulis. Beberapa diantara manfaat tersebut menurut Akhadiah dkk (1998: 1-2) adalah membantu kita mengenal kemampuan dan potensi diri, mengembangkan berbagai gagasan, belajar mengorganisasikan gagasan secara sistematik dan dapat mengungkapkannya secara tersurat, membuat kita dapat meninjau serta menilai gagasan kita sendiri secara objektif, mendorong kita belajar secara aktif, belajar menganalisis serta membiasakan kita berpikir dan berbahasa secara tertib. Dari banyak manfaat tersebut salah satu poin utamanya adalah bahwa menulis erat kaitannya dengan pengembangan pikiran dan penyampaian peristiwa. Lewat tulisan, manusia dapat menyampaikan gagasan-gagasan, pikiran serta pengetahuannya sekaligus dapat menyampaikan peristiwa kepada orang banyak, sehingga bisa dibaca oleh khalayak ramai.
Selain manfaat tersebut ternyata dengan iseng – iseng menulis juga dapat membuahkan prestasi dan mendapatkan sertifikat yang berguna. Dengan menulis kita dapat memprtoleh prestasi – prestasi yang tentunya sangat membanggakan. Prestasi tersebut juga menjadi suatu pengalaman sekaligus sebagai reward untuk kita agar lebih semangat untuk terus belajar. Jadi jika Sebagian orang menganggap kegiatan menulis adalah kegiatan yang membosankan makan kitab isa merubah stigma tersebut dengan prestasi-prestasi. Belajar menulis tidak memerlukan modal yang besar tetapi keinginan yang kuat, banyak sekali metode sederhana yang bis akita semua terapkan dalam berlatih menulis. Tentunya tidak membutuhkan banyak pengeluaran biasa dan waktu.
REFERENSI
Yusuf, Y., Ibrahim, R., & Iskandar, D. (2017). Keterampilan Menulis: Pengantar Pencapaian Kemampuan Epistemik. Syiah Kuala University Press.
0 komentar:
Posting Komentar