UJIAN TENGAH SEMESTER
NAMA : Lodia Etding
NIM : 21310410013
PERGURUAN TINGGI : Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta
FAKULTAS : Psikologi, Kelas A, Kelas SJ & SP
MATA KULIAH : Psikologi Inovasi
PENGAMPU : Arundati Shinta
Hubungan teori -teori keenganan untuk berubah atas penolakan mahasiswa kemungkinan pada teori kebiasaan dan keamanan , mahasiswa cendrung terbiasa dengan keadaan dirinya sendiri sehingga enggan untuk berubah dan merasa aman akan dirinya sendiri sehingga mahasiswa tidak merasa ada yang perlu untuk dirubah dalam dirinya sehingga tanpa disadari mereka menolak untuk melakukan perubahan. Fishben dan Ajzen (1988) menyempurnakan Theory of Planned Behavior (TPB) adalah mengenai perilaku yang dilakukan individu timbul karena adanya niat dari individu tersebut untuk perilaku dan niat individu disebabkan oleh beberapa faktor internal dan eksternal dari individu tersebut.Berdasarkan theory of planned Behaviour ini juga sangat mempenaruhi perubahan seseorang dimna perilaku individu timbul karena adanya niat, namun ketika niat seseorang tidak ada maka individu bahkan mahasiswa akan menolak setiap perubahan saya ada karena tidak adanya niat untuk mereka lakukan.
Pada akhirnya manusia akan menyadari bahwa ada hal- hal yang tidak sejalan dengan rencana yang telah disusun sehingga akan ada waktunya atau keadaanya nantinya akn membuat orang atau individu tersebut untuk menghadapi hal- hal yang tak terduga secara langsung dan melihatnya dan sebagai tempat untuk belajar dan bertumbuh karena sesungguhnya kemampuan untuk bangkit dan pulih ketika segala sesuatunya tidak berjalan sesuai dengan harapan , terkadang dengan adanya situasi yang sulit atau keadaanya yang kurang positif akan membuat kita dapat mencapai tujuan.kita juga perlu mengakui kekuatan yang kita miliki dan pencapaian untuk pandang kesulitan serta tantangan sebagai cara untuk kita berkembang lebih jauh.
Bukti nya adalah tidak mengerjakan tugas yang diberikan dosen sesuai dengan instruksi yang diberikan , khususnya mata kuliah psikologi inovasi yang pada dasarnya memiki tujuan yang sangat positif untuk mahasiswa untuk mengubah mahasiswa dengan inovasi diri namun terkadang ada mahasiswa yang bisa menerima dan melakukan namun ada mahasiswa yang menolak bahkan mengeluh dan melakukan namun pada akhirnya perubahan itu tidak maksimal untuk mahasiswa yang tidak konsisten, padahal dengan adanya mata kuliah psikologi inovasi meruoakan kesempatan yang sangat berharga untuk melatih mahasiswa untuk melakukan inovasi untuk perubahan dimasa yang akan datang.
Posisi saya saya bersedia mengubah diri meskipun tidak ada reward karena perubahan yang terjadi adalah untuk diri saya untuk masa depan karena menurut saya setiap individu perlu adanya perubahan dalam diri untuk pengembangannya kedepan , untuk mencapai tujuan saya perlu ada perubahan dalam diri saya, jika saya berada dalam zona nyaman maka saya tidak akan pernah bertumbuh untuk menjadi sesuatu yang lebih baik. Hal pertama yang akan saya lakukan untuk perubahan diri adalah dengan mengenal diri sendiri , mencari tau kondisi diri keterbukaan terhadap diri sendiri, meyakinkan diri bahwa mampu untuk berubah , ini adalah hal-hal yang penting untuk merubah diri terkesan sederhana namun kita tidak akan bisa katakan bahwa diri kita telah berubah menjadi lebih baik atau lebih sukses kalau kita tidak tau apa yang menjadi tolak ukur.
DAFTAR PUSTAKA
Ajzen, I., & Fishbein, M. (1975). A Bayesian analysis of attribution processes. Psychological bulletin, 82 (2), 261.
0 komentar:
Posting Komentar