3R (REDUSE, REUSE, RECYCLE) DI SEKOLAH
PENERAPAN 3R OLEH SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
TUGAS ESSAY PSIKOLOGI LINGKUNGAN
Fakultas Psikologi
Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta
TRIAS SABILA RAHMAH / 19310410036
MATA KULIAH :
PSIKOLOGI LINGKUNGAN
DOSEN : DR. ARUNDATI
SHINTA, MA
Sampah plastik
adalah Jenis sampah anorganik yang tidak dapat diuraikan begitu saja butuh
waktu bertahun - tahun untuk dapat diuraikan. Selama ini sampah plastik sudah
menjadi masalah besar bagi sebagian negara yang ada didunia termasuk di
indonesia. Di Indonesia jumlah sampah plastik mencapai 175.000 ton/hari atau
0,7 kilogram/orang atau sekitar 67 juta ton/tahun (Kompasiana 25/3/2019).
Permasalahan
sampah ini dapat diatasi dengan upaya yang disebut 3R (Reduse, Reuse, Recycle).
Apakah yang dimaksud 3R? Menurut Agus, dkk (2019) konsep 3R yaitu
reuse(menggunakan kembali), reduce (mengurangi), recycle (mendaur ulang). Dari
3R ini dapat dibuat sebuah produk
kerajinan misalkan dari plastik atau koran bekas sehingga dapat memberikan
manfaat baik bagi masyarakat maupun bagi lingkungan.
Arisona (2018)
memaparkan bahwa Reduce atau reduksi
sampah merupakan upaya
untuk mengurangi timbulan sampah
di lingkungan sumber dan bahkan dilakukan sejak sebelum sampah dihasilkan,
setiap sumber dapat
melakukan upaya reduksi
sampah dengan cara merubah pola hidup komsumtif, menjadi efisisen dan sedikit
sampah. Reuse berarti
menggunakan kembali bahan atau material agar tidak menjadi sampah
(tanpa melaui proses pengelolaan) seperti
menggukan kembali botol
bekas ”minuman” untuk tempat
air. Recycle berarti mendaur ulang
suatu bahan yang
sudah tidak berguna (sampah)
menjadi bahan lain
setelah melalui proses
pengolahan seperti mengolah botol/plastik
bekas pot, atau mengolah
kertas bekas menjadi
bubur kertas dan
kembali dicetak menjadi
kertas dengan kualitas lebih
rendah dan lain-lain.
Kegiatan 3R
ini tidak hanya dapat dilakukan di lingkungan masyarakat saja, namun bisa juga
dilakukan di lingkungan sekolah. Penerapan 3R di lingkungan sekolah ini juga
dapat menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada siswa. Sikap peduli lingkungan
ini dapat diterapkan melalui pembelajaran, salah satunya adalah mata pelajaran
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Menurut Arisona (2018) penerapan pendidikan karakter
peduli lingkungan dalam konsep 3R
(Reduce, Reuse, Recycle)
dalam Pembelajaran IPS dapat
dilakukan di dalam maupun luar
kelas. Contohnya seperti kita
membeli sausbotol ketika
habis tidak perlu
membeli sausbotol yang baru
tetapi kita cukup membeli isi saustersebut. Sedangkan di
luar kelas penerapan konsep recycledapat di kembangkan oleh guru melalui proyek
yang diberikan kepada siswa sehingga menghasilkan produk. Recycle atau mendaur
ulang dapat diartikan mengolah
menjadi bahan lain yang bermanfaat,
misalnya mendaur ulang sampah menjadi kerajinan ataupun pupuk
kompos (Anwar, 2008).
Arisona (2018)
mengatakan bahwa pada pembelajaran IPS, penerapan 3R dapat dilakukan dengan
beberapa kegiatan, contohnya adalah :
1.
Contoh Reduce, yaitu penggunaan kertas dapat digantikan
dengan mengumpulkan makalah atau tugas dalam pembelajaran IPS menggunakan softfile
saja atau melalui perangkat digital.
2.
Contoh Reuse, yaitu pengelolaan sampah dapat dilakukan
dengan menggunakan barang plastik kembali. Siswa dapat menggunakan botol minum yang
dapat digunakan kembali.
3.
Contoh Recycle, yaitu pengelolaan sampah dengan konsep
recycle terbagi menjadi tiga, yaitu pengelolaan sampah organik (basah), anorganik,
dan B3. Seperti, pengelolaan sampah organik (basah) menjadi kompos, pengelolaan
sampah anorganik menjadi kerajinan dan media pembelajaran IPS, yaitu membuat
alat peraga gunung meletus dari bubur kertas.
Dengan
demikian, persoalan sampah di sekolah dapat diatasi dengan penerapan 3R
(Reduce, Reuse, Recycle) pada
pembelajaran di sekolah. Hal ini sangat
mungkin dilaksanakan serta dapat menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada siswa. Siswa menjadi tahu
bagaimana cara untuk memanfaatkan sampah menjadi barang yang berguna.
Daftar Pustaka
Masalah Sampah Plastik Bagi Dunia
https://www.kompasiana.com/mahardika17/5c98287c7a6d88571e4934f4/masalah-sampah-plastik-bagi-dunia
(Diakses pada 30 Maret 2021)
Agus, Ria N, dkk. (2019). 3R :
Suatu Alternatif Pengolahan Sampah Rumah Tangga. Jurnal Pengabdian Masyarakat.
Anwar, N. (2008). “Apa yang akan Kau Lakukan Terhadap
Sampah?”. Bandung: PT Elisa Surya Dwitama
Arisona, Risma D. (2018).
PENGELOLAAN SAMPAH 3R (REDUCE, REUSE, RECYCLE)PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK
MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN. Jurnal
Pendidikan Islam, Vol. 3, No.1
0 komentar:
Posting Komentar