ESSAY 1_PSIKOLOGI LINGKUNGAN OLEH IRVAN DWI KURNIAWAN

 

Tugas 1

“Strategi Pengolahan Sampah dan Penerapan Zero Waste di Lingkungan Kampus STKIP Kusuma Negara”

Dr., Dra. ARUNDATI SHINTA MA

Fakultas Psikologi Universitas Proklamasi 45

Yogyakarta

Oleh: Irvan Dwikurniawan (22310410135)

Topik	Pengelolaan Sampah dan Penerapan Zero Waste di Lingkungan Kampus.
Sumber	Strategi Pengolahan Sampah dan Penerapan Zero Waste di Lingkungan Kampus STKIP Kusuma Negara, Jurnal Citizenship Virtues, 2022, 2(1), 273-281 Sopiah Andini, Saryono, Alisa Nur Fazria, Hasan. STKIP Kusuma Negara Jakarta, Indonesia.
Permasalahan	Bagaimana strategi pengelolaan sampah di lingkungan kampus dapat diubah menjadi penerapan konsep Zero Waste dengan mengubah sampah menjadi media pembelajaran dan alat peraga yang efektif?
Tujuan Penelitian	Menganalisis strategi pengolahan sampah dan penerapan Zero Waste di lingkungan kampus STKIP Kusuma Negara   Mengidentifikasi dampak pengelolaan sampah terhadap pembuatan media pembelajaran dari bahan daur ulang. Mengevaluasi efektivitas penggunaan media pembelajaran yang dihasilkan dari sampah dalam proses pembelajaran.
Isi	Penelitian ini mencoba mengatasi permasalahan sampah di lingkungan kampus dengan mengubah sampah menjadi media pembelajaran dalam bentuk alat peraga. Konsep Zero Waste digunakan, dengan fokus pada metode recycle. Jenis sampah yang dominan adalah sampah anorganik seperti plastik. Hasilnya adalah berbagai alat peraga yang digunakan untuk mempermudah proses belajar mengajar di kampus, seperti Math Box, papan perkenalan, pohon berhitung, dan kotak dan bilik suara pemilu.
Metode	Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dengan mahasiswa, staf kebersihan, wakil ketua III bidang kemahasiswaan, dan dosen. Teknik purposive sampling digunakan untuk memilih informan. Data yang terkumpul dianalisis untuk menggambarkan aspek-aspek penerapan Zero Waste di lingkungan kampus.
Hasil	Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sampah di lingkungan kampus STKIP Kusuma Negara berfokus pada pengolahan sampah anorganik melalui metode recycle.  Proses transformasi sampah menghasilkan media pembelajaran seperti Math Box, papan perkenalan, pohon berhitung, dan kotak pemilu. Penerapan Zero Waste juga telah mempengaruhi cara pandang mahasiswa terhadap lingkungan, meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan memberikan dampak positif pada penanganan sampah dan kesadaran lingkungan di kalangan mahasiswa.
Kesimpulan	Jurnal ini membahas implementasi pengelolaan sampah berbasis Zero Waste di kampus STKIP Kusuma Negara dan bagaimana sampah dapat diubah menjadi media pembelajaran yang efektif. Program ini berhasil dalam mengubah sampah menjadi alat pembelajaran yang bermanfaat, meningkatkan efisiensi pembelajaran, dan meningkatkan kesadaran lingkungan di kalangan mahasiswa. Penelitian ini memiliki implikasi positif terhadap pendekatan berkelanjutan terhadap pengelolaan sampah dan pembelajaran di institusi pendidikan.