Dosen Pengampu : Dr., Dra. ARUNDATI SHINTA MA
Oleh : Emilia Sinta Maharani (22310410180)
Fakultas Psikologi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta
JAWABAN A :
1 D | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 H | 3 P | R | E | S | C | R | I | P | T | I | V | E | |||||||||||||||||||
O | R | S | |||||||||||||||||||||||||||||
4 F | R | U | G | A | L | E | C | ||||||||||||||||||||||||
R | D | 5 R | E | D | U | C | E | ||||||||||||||||||||||||
6 R | D | 7 A | D | I | W | I | Y | A | T | A | I | ||||||||||||||||||||
A | I | C | P | ||||||||||||||||||||||||||||
N | N | 8 S | T | T | |||||||||||||||||||||||||||
9 D | I | A | G | N | O | S | T | I | C | 10 I | N | T | E | R | D | I | S | I | P | L | I | N | E | R | |||||||
U | S | V | V | ||||||||||||||||||||||||||||
A | I | 11 S | C | A | V | E | N | G | E | R 12 | E | ||||||||||||||||||||
L | A | I | S | ||||||||||||||||||||||||||||
A | 13 P | L | O | G | G | I | N | G | J | ||||||||||||||||||||||
S | I | M | 14 M | ||||||||||||||||||||||||||||
Y | 15 K | U | R | T | L | E | W | I | N | ||||||||||||||||||||||
U | N | N | |||||||||||||||||||||||||||||
N | D | G | |||||||||||||||||||||||||||||
G | F | 16 S | U | ||||||||||||||||||||||||||||
A | R | T | B | ||||||||||||||||||||||||||||
N | 17 P | E | N | A | T | A | A | N | |||||||||||||||||||||||
U | C | H | |||||||||||||||||||||||||||||
D | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||
No | MENDATAR | No. | MENURUN |
---|---|---|---|
3 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini langkah keempat ketika kita akan menganalisis situasi buruk (misalnya banyak sampah) yang ada di sekeliling kita. Jadi kita akan bertanya pada diri sendiri: “Apa ya yang akan saya lakukan untuk mengatasi situasi buruk ini?” Jawaban: PRESCRIPTIVE | 1 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini langkah pertama ketika kita akan menganalisis situasi buruk (misalnya banyak sampah) yang ada di sekeliling kita. Jadi kita akan bertanya pada diri sendiri: “Apa yang terjadi di sekeliling saya?”. Jawaban: DESCRIPTIVE |
4 | Ini adalah gaya hidup minimalis (. . . . living). Bila Anda hidup dengan cara ini maka Anda sebenarnya sudah menahan diri untuk tidak banyak membeli barang. Anda hanya membeli sesuai dengan kebutuhan bukan keinginan. Jawaban: FRUGAL | 2 | Ini adalah perilaku yang senang menyampah, meyimpan barang-barang yang tidak perlu. Ini sudah termasuk dalam psikologi klinis. Seseorang berperilaku ini karena ada gangguan klinis (kehilangan seseorang yang dicintainya). Jawaban: HOARDING |
5 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini adalah langkah pertama dalam pengelolaan sampah. Jawaban: REDUCE | 3 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini langkah ketiga ketika kita akan menganalisis situasi buruk (misalnya banyak sampah) yang ada di sekeliling kita. Jadi kita akan bertanya pada diri sendiri: “Apa ya yang akan terjadi bila sampah bertebaran seperti ini?” Jawaban: PREDICTIVE |
7 | Nama program di SD, SMP, dan SMA. Program tersebut membudayakan perilaku pro-lingkungan hidup. Jawaban: ADIWIYATA | 6 | Ini adalah nama TPST di Sardonoharjo, Ngaglik, Sleman, yang beberapa waktu lalu Anda kunjungi. Jawaban: RANDUALAS |
9 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini langkah kedua ketika kita akan menganalisis situasi buruk (misalnya banyak sampah) yang ada di sekeliling kita. Jadi kita akan bertanya pada diri sendiri: “Mengapa hal ini terjadi?”. Jawaban: DIAGNOSTIC | 8 | Psikologi Lingkungan adalah cabang dari psikologi ini. Jawaban: SOSIAL |
10 | Ini salah satu karakteristik dari psikologi lingkungan. Jawaban: INTERDISIPLINER | 11 | Nama tokoh yang mengatakan bahwa kelemahanmu adalah kekuatanmu juga. Jawaban: SIGMUND FREUD |
11 | Ini istilah dalam bahasa Inggris. Ini adalah profesi yang mana seseorang hidup dari sampah. Sebetulnya ini profesi mulia, namun sering direndahkan orang-orang. Jawaban: SCAVENGER | 12 | Ini adalah singkatan. Sebenarnya, istilah psikologi lingkungan berasal dari pemahaman orang-orang mengenai segala sesuatu yang terjadi pada lembaga ini. Misalnya, warna dinding di lembaga itu adalah hijau sehingga penghuninya menjadi tenang. Jawaban: RSJ |
13 | Ini adalah salah satu tugas yang harus Anda kerjakan dalam psikologi lingkungan. Tugas ini sangat menyenangkan dan seru. Tugas ini berasal dari Swedia. Jawaban: PLOGGING | 13 | Ini nama TPA di Yogya yang sering bikin heboh, karena kadang buka kadang tutup. Semua orang pusing. Jawaban: PIYUNGAN |
15 | Nama tokoh yang mana teorinya mengatakan bahwa perilaku adalah fungsi dari personal (karaktersitik kepribadian) dan keadaan lingkungan (situasi). Jawaban: KURT LEWIN | 14 | Ketika individu merasa tidak nyaman dengan lingkungannya, maka hal pertama yang ada di pikirannya adalah lari dari situasi tersebut. Ketika ternyata melarikan diri (exit) tidak bisa dilakukan, maka ia akan berusaha . . . . . . . lingkungan Jawaban: MENGUBAH |
17 | Pada suatu kota ternyata banyak penjahatnya. Sampah bertebaran di mana-man. Disain rumah tidak nyaman, lingkungan kumuh. Hidup menjadi tidak aman / nyaman. Semua orang ketakutan. Dari segi psikologi lingkungan, ini ada yang keliru dengan . . . . . . .lingkungannya. Jawaban: PENATAAN | 16 | Nama tengah tokoh teori keadilan. Teori ini sangat sesuai untuk menghadapi mahasiswa yang senang protes tentang nilai akhir yang diperolehnya. Jawaban: STACY |
1 H | 2 I | ||||||||||||||||||||||||||
O | 3 H | 4 K | E | 5 A | D | I | 6 L | A | N | ||||||||||||||||||
7 B | L | 8 L | 9 P | O | L | U | S | I | F | O | T | ||||||||||||||||
U | I | I | M | E | G | E | |||||||||||||||||||||
10 A | D | J | U | S | T | M | E | N | T | E | 11 B | 12 P | K | A | R | ||||||||||||
A | T | G | O | L | R | S | M | D | |||||||||||||||||||
Y | I | 13 K | O | N | S | T | R | U | K | T | I | V | I | S | M | I | |||||||||||
A | K | U | T | E | V | S | |||||||||||||||||||||
N | A | C | A | 14 G | I | ||||||||||||||||||||||
G | T | O | S | 15 S | I | K | A | P | |||||||||||||||||||
A | I | L | I | B | L | ||||||||||||||||||||||
N | S | L | S | I | |||||||||||||||||||||||
16 N | Y | A | T | A | O | N | |||||||||||||||||||||
17 P | R | N | E | ||||||||||||||||||||||||
18 S | I | K | A | 19 P | 20 R | R | W | R | |||||||||||||||||||
E | A | O | O | 21 A | |||||||||||||||||||||||
R | D | X | R | L | 22 S | 23 F | |||||||||||||||||||||
24 J | S | 25 A | I | E | K | B | 26 E | C | O | B | R | I | K | ||||||||||||||
A | O | N | O | M | E | E | S | S | |||||||||||||||||||
C | N | O | A | 27 I | N | T | E | R | P | R | E | 28 T | A | T | I | F | I | ||||||||||
K | A | R | K | C | S | T | E | A | O | ||||||||||||||||||
29 B | I | L | L | G | A | T | E | S | B | R | L | L | |||||||||||||||
R | S | A | I | A | I | O | |||||||||||||||||||||
E | P | N | F | D | T | G | |||||||||||||||||||||
H | A | I | 30 R | E | S | I | D | U | O | I | |||||||||||||||||
M | C | K | R | R | K | ||||||||||||||||||||||
E | A | I | |||||||||||||||||||||||||
Mendatar | Menurun | ||||
No | Kunci | Isi soal | No | Kunci | Isi soal |
4 | Keadilan | Teori yang di kemukakan oleh J.Stacy Adams. | 1 | Holistik | Persepsi terhadap lingkungan merupakan cara-cara individu untuk memahami dan menerima stimulus lingkungan yang di hadapi dengan pendekatan. |
9 | Polusi | Udara, Air, Tanah yang membuat lingkungan hidup dan sosial semakin buruk termasuk dalam unsur. | 2 | Interdisipliner | Psikologi lingkungan tidak bisa berdiri sendiri. |
10 | Adjustment | Mengubah lingkungan agar sesuai dengan diri pribadi merupakan cara perilaku penyesuaian diri. | 3 | Homeostatis | Salah satu skema persepsi Paul A.Bell. |
13 | Konstruktivism | Persepsi mengenai kumpulan penginderaan kemudian dikaitkan dengan pengalaman tertntu sehingga individu bisa mengenal objek merupakan pendekatan. | 5 | Afeksi | Komponen persepsi terhadap lingkungan yang merupakan perasaan menyenangi atau rasa marah terhadap lingkungan yang di hadapi. |
15 | Sikap | Kecenderungan manusia untuk mengevaluasi suatu objek atau suatu ide dengan cara positif atau negatif. | 6 | Logam | Kaleng bekas makanan dikategorikan ke dalam sampah. |
16 | Nyata | Salah satu bentuk teritori. | 7 | Budaya | Salah satu unsur yang mempengaruhi persepsi. |
18 | Sikap | Dalam komponen persepsi terhadap lingkungan, komponen kognisi dan afektif merupakan sumber dari pembentukan. | 8 | Lingkungan | Cabang ilmu pengetahuan yang mempelajari hubungan antara perilaku lingkungan alami dan lingkungan buatan. |
26 | Eco Brik | Pendayagunaan sampah ketika plastik dimasukkan dalam botol kemasan lalu disusun sehingga menjadi batu bata. | 11 | Blue Collar Workers | Nama tukang sampah di Inggris. |
27 | Interpretatif | Lingkungan mengingatkan suatu pengalaman tertentu pada masa lampau merupakan salah satu komponen persepsi terhadap lingkungan. | 12 | Privasi | Keinginan untuk mengontrol akses fisik atau informasi tentang diri sendiri. |
29 | Bill Gates | Tokoh yang mengatakan di dunia ini tidak ada keadilan, jadi persiapkan dirimu. | 14 | Gibson | Yang mengemukakakan Pendekatan ekologik. |
30 | Residu | Gabus styrofoam, kulit ikat pinggang termasuk kategori sampah. | 17 | Proxemics | Ilmu tentang personal space. |
19 | Personal Space | Suatu batas maya yang mengelilingi individu yang tidak boleh dilalui oleh orang lain. | |||
20 | Radioaktif | Salah satu jenis sampah berdasarkan bentuk. | |||
21 | Albert Bandura | Tokoh sosial learning | |||
22 | Sosial | Psikologi Lingkungan merupakan cabang dari Psikologi. | |||
23 | Fisiologik | Reseptor menjadi kurang reaksinya terhadap stimulus yang konstan merupakan penjelasan. | |||
24 | Jack Brehm | Tokoh yang mengemukakan teori Psychological Reactance. | |||
25 | Anorganik | Sampah yang tidak dapat terurai. | |||
28 | Teritori | Cerminan kepemilikan seseorang atau kelompok. |
0 komentar:
Posting Komentar